Secundaria (DGES) · Mapa de progresiónPatrimonio Cultural a lo largo de los grados

Patrimonio Cultural

• Módulo I: Experiencias de habitar el territorio: abordaje de historias y relatos, valores y experiencias, de los grupos humanos diversos que compartieron un territorio particular: Pensando y problematizando las conceptualizaciones y las construcciones de lo patrimonial.; Conocimiento del enlace espacial en el que se desarrolla el curso patrimonio cultural.; Preguntas que habilitan el abordaje problematizador de realidades diversas del entorno. Valor y tensiones de las particularidades del entorno.; Instancias de intermediación con la diversidad de actores patrimoniales (sociales, económicos, etcétera).
• Módulo II: A partir de la ocupación del espacio natural, la construcción de un espacio compartido: pasos significado del territorio: Huellas y marcas del paso, también desde el contexto institucional, con la intención de habilitar en los estudiantes un reconocimiento y la resignificación de las entidades y valor patrimonial del entorno. Considerando el enlace puntual del país se han recorrido las pasos significativo posibles, vinculándolas a los diversos grupos humanos que han transitado o transitan el espacio (pobladores originarios e inmigrantes diversos).; Construcción de un espacio compartido como objeto cultural urbano y arquitectónico (la ciudad, el barrio, la villa, el pueblo): orígenes de la comunidad de referencia. Los conflictos subyacentes y manifiestos.; El resto del patrimonio urbanístico o arquitectónico local a partir del análisis de un estudio de caso.
• Módulo III: Hacer visible lo cotidiano: hacia la construcción de una memoria fotográfica compartida: Reseñar y construir una memoria fotográfica del enlace del lugar de referencia a través de un estudio de caso (construcción de preguntas).; Lo arquitectónico como objeto de la memoria fotográfica: aportes a su construcción desde la sensibilidad del estudiante en diálogo con los relatos sociales y la comunidad.
• Módulos opcionales: Opción: el espacio privado / el espacio público: La aproximación al patrimonio arquitectónico local a partir de vivencias privadas.; Distribución de la arquitectura privada en el espacio urbano; consideración de variables socioeconómicas.
• Módulos opcionales: Opción: resignificación de los espacios públicos urbanos como forma de apropiación de diferentes colectivos sociales: Las transformaciones del espacio urbano en diálogo con el contexto regional y nacional.; La apropiación y puesta en valor de los espacios comunes por parte de distintos colectivos, y las tensiones con lo patrimonial.