UTU (DGETP) · Mapa de progresiónGuía programática 1º año a lo largo de los grados
Cómo se desarrolla Guía programática 1º año grado a grado según el programa oficial — para ver de dónde vienen y a dónde van tus estudiantes.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
Matemática - Saber estructurante 1: Lugares geométricos en el plano. Ángulos en la circunferencia: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
Matemática - Saber estructurante 2: Funciones reales: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
Biología - Saber estructurante 1: Cuerpo: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica.; Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos.; Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
Biología - Saber estructurante 2: Ambiente y salud: 2.1 Determinantes ambientales de salud.; Disponibilidad y calidad del agua.; Gestión de residuos sólidos.; Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente.; Componentes involucrados en la homeostasis.
Biología - Saber estructurante 3: Sostenibilidad: 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana; Contaminación del aire, agua, suelo.; Contaminación alimentaria.; Contaminación química.; Contaminación sonora.
Lengua y Comunicación - Saber estructurante 1: Estructura del código oral: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
Lengua y Comunicación - Saber estructurante 2: Estructura del código escrito: 2.1 Teoría de la escritura; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
Lengua y Comunicación - Saber estructurante 3: La comunicación en los sistemas multimedia: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Inglés - Saber estructurante 1: Exploring our country and beyond: 1.1 Discovering our country: cultural, geographical and historical features.; 1.2 Natural resources.; 1.3 Tourist destinations in Uruguay.; 1.4 Eco-tourism and alternative tourism.; 1.5 Famous Uruguayan personalities.; 1.6 Festivals in Uruguay and around the world.
Inglés - Saber estructurante 2: Science and technology: 2.1 The branches of science.; 2.2 Social sciences vs natural sciences.; 2.3 In the science lab: safety rules, PPE, Lab supplies.; 2.4 Women in science.; 2.5 The evolution of technology.; 2.6 Discoveries that changed the world and the people behind them.
Inglés - Saber estructurante 3: The world of work: 3.1 My dream job.; 3.2 Requirements, qualifications and skills for different jobs.; 3.3 The job search process (CV, application letter, job interview).; 3.4 Working abroad.; 3.5 Telecommuting vs remote work.; 3.6 Full and part time jobs - summer jobs.
Bachillerato Técnico Profesional · 2º
Guía programática 2º año
MATEMÁTICA - Saberes Estructurantes: 1. PROBABILIDAD; 2. ESTADÍSTICA; 3. MATEMÁTICA FINANCIERA; 1.1. Contenidos básicos de probabilidad.; 1.2. Nociones de variable aleatoria Bernoulli y Normal. Esperanza, varianza y desvío estándar de dichas variables.; 2.1. Contenidos básicos de estadística.
ECONOMÍA - Saberes Estructurantes: 1) ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL; 2) LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO URUGUAYO; 1.1. Concepto de Economía.; 1.2. Concepto y características de la Microeconomía y Macroeconomía.; 1.3. Corrientes del pensamiento económico: a) Clásica. b) Marxista. c) Neoclásica. d) Keynesiana. e) Neoliberal.; 1.4. Elementos de los sistemas económicos: a) La economía de mercado. b) La economía centralizada. c) La economía mixta.
SEGURIDAD - Saberes Estructurantes: 1) PREVENCIÓN Y SALUD OCUPACIONAL; 2) PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES; 3) PROYECTO DE SEGURIDAD APLICADA A LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL; 1.1 Concepto de Prevención. La Gestión de la Prevención en Uruguay. Marco legal general aplicable al sector.; 1.2 Concepto de Salud Ocupacional y Enfermedades profesionales.; 1.3 Concepto de peligro y riesgo. Identificación de los peligros presentes en las distintas tareas que se realizan y las medidas de prevención. Equipos de Protección Personal que se deben utilizar.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
Lugares geométricos en el plano. Ángulos en la circunferencia: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
Funciones reales: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
Cuerpo: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
Ambiente y salud: 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.
Sostenibilidad: 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.; 3.3 Rol ocupacional y huella ambiental.
Estructura del código oral: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
Estructura del código escrito: 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
La comunicación en los sistemas multimedia: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Exploring our country and beyond: 1.1 Discovering our country: cultural, geographical and historical features.; 1.2 Natural resources.; 1.3 Tourist destinations in Uruguay.; 1.4 Eco-tourism and alternative tourism.; 1.5 Famous Uruguayan personalities.; 1.6 Festivals in Uruguay and around the world.
Science and technology: 2.1 The branches of science.; 2.2 Social sciences vs natural sciences.; 2.3 In the science lab: safety rules, PPE, Lab supplies.; 2.4 Women in science.; 2.5 The evolution of technology.; 2.6 Discoveries that changed the world and the people behind them.
The world of work: 3.1 My dream job.; 3.2 Requirements, qualifications and skills for different jobs.; 3.3 The job search process (CV, application letter, job interview).; 3.4 Working abroad.; 3.5 Telecommuting vs remote work.; 3.6 Full and part time jobs - summer jobs.
Bachillerato Técnico Profesional · 2º
Guía programática 2º año
MATEMÁTICA - Saber estructurante 1: PROBABILIDAD: 1.1. Contenidos básicos de probabilidad.; 1.2. Nociones de variable aleatoria Bernoulli y Normal. Esperanza, varianza y desvío estándar de dichas variables.
MATEMÁTICA - Saber estructurante 2: ESTADÍSTICA: 2.1. Contenidos básicos de estadística.; 2.2. Ajuste de datos a una función. Diagrama de dispersión. Correlación y regresión lineal.
MATEMÁTICA - Saber estructurante 3: MATEMÁTICA FINANCIERA: 3.1. Razones y proporciones. Reparto proporcional.; 3.2. Aumento o disminución porcentual.; 3.3. Interés simple y compuesto.
ECONOMÍA - Saber estructurante 1: ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL: 1.1. Concepto de Economía.; 1.2. Concepto y características de la Microeconomía y Macroeconomía.; 1.3. Corrientes del pensamiento económico: a) Clásica. b) Marxista. c) Neoclásica. d) Keynesiana. e) Neoliberal.; 1.4. Elementos de los sistemas económicos: a) La economía de mercado. b) La economía centralizada. c) La economía mixta.
ECONOMÍA - Saber estructurante 2: LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO URUGUAYO: 2.1. Desarrollo de las funciones del Estado en el Uruguay: a) La ausencia del Estado en la economía uruguaya precapitalista (1830-1870). b) Los roles del Estado en los procesos de modernización. c) Los desafíos de la intervención estatal en el desarrollo industrial: auge y crisis del modelo de Industrialización para la Sustitución de Importaciones. d) El rol del Estado en el Uruguay actual: los desafíos en el contexto de la 'Era digital' para una economía pequeña y dependiente.
LEGISLACIÓN APLICADA - Saber estructurante 1: DERECHO: 1.1 Nociones introductorias: Concepto. Fuentes. Ramas. Derecho Laboral y Derecho Comercial. Orden Jurídico. Breves nociones.; 1.2 El trabajo como Derecho Humano: Regulación internacional. Convenios internacionales ratificados por Uruguay. Regulación a nivel nacional (Constitución y leyes).
LEGISLACIÓN APLICADA - Saber estructurante 2: TRABAJO: 2. El derecho del trabajo: Concepto, contenidos. Principios rectores. El particularismo del Derecho del Trabajo. Sujetos del derecho del trabajo: el trabajador y el empleador. Contrato de trabajo y principales modalidades contractuales. La jornada laboral y el régimen de descanso (con énfasis en la orientación del curso). Estatutos especiales de acuerdo al sector. Rubros laborales: salariales, compensatorios e indemnizatorios. Prescripción y caducidad de los créditos laborales. El rol del MTSS.
LEGISLACIÓN APLICADA - Saber estructurante 3: SEGURIDAD SOCIAL: 3.1. Seguridad Social: El derecho de la Seguridad Social. El sistema en Uruguay: organismos, prestaciones y servicios. Nociones del régimen de seguros.; 3.2 Normas aplicadas al sector: La empresa: Concepto de empresa y empresario. Principales formas jurídicas de la empresa. Sociedades cooperativas. Nociones de la responsabilidad solidaria de la empresa. Emprendedurismo. Ley 19.820.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
Matemática: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.; 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.
Biología: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.; 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.; 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.
Lengua y comunicación: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.; 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.
Inglés
Historia
Física aplicada
Dibujo Aplicado
UTU-LAB (Laboratorio de tecnologías)
Taller introductorio de Carpintería
Análisis del Trabajo
Tecnología de la madera
Tecnologías de la Construcción Naval
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
Lugares geométricos en el plano. Ángulos en la circunferencia: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
Funciones reales: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
Cuerpo: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
Ambiente y salud: 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.
Sostenibilidad: 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.; 3.3 Rol ocupacional y huella ambiental.
Estructura del código oral: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
Estructura del código escrito: 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
La comunicación en los sistemas multimedia: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Exploring our country and beyond: 1.1 Discovering our country: cultural, geographical and historical features.; 1.2 Natural resources.; 1.3 Tourist destinations in Uruguay.; 1.4 Eco-tourism and alternative tourism.; 1.5 Famous Uruguayan personalities.; 1.6 Festivals in Uruguay and around the world.
Science and technology: 2.1 The branches of science.; 2.2 Social sciences vs natural sciences.; 2.3 In the science lab: safety rules, PPE, Lab supplies.; 2.4 Women in science.; 2.5 The evolution of technology.; 2.6 Discoveries that changed the world and the people behind them.
The world of work: 3.1 My dream job.; 3.2 Requirements, qualifications and skills for different jobs.; 3.3 The job search process (CV, application letter, job interview).; 3.4 Working abroad.; 3.5 Telecommuting vs remote work.; 3.6 Full and part time jobs - summer jobs.
Bachillerato Técnico Profesional · 2º
Guía programática 2º año
MATEMÁTICA - SABERES ESTRUCTURANTES: 1.1. Contenidos básicos de probabilidad.; 1.2. Nociones de variable aleatoria Bernoulli y Normal. Esperanza, varianza y desvío estándar de dichas variables.; 2.1. Contenidos básicos de estadística.; 2.2. Ajuste de datos a una función. Diagrama de dispersión. Correlación y regresión lineal.; 3.1. Razones y proporciones. Reparto proporcional.; 3.2. Aumento o disminución porcentual.
ECONOMÍA - SABERES ESTRUCTURANTES: 1.1. Concepto de Economía.; 1.2. Concepto y características de la Microeconomía y Macroeconomía.; 1.3. Corrientes del pensamiento económico: a) Clásica. b) Marxista. c) Neoclásica. d) Keynesiana. e) Neoliberal.; 1.4. Elementos de los sistemas económicos: a) La economía de mercado. b) La economía centralizada. c) La economía mixta.; 2.1. Desarrollo de las funciones del Estado en el Uruguay: a) La ausencia del Estado en la economía uruguaya precapitalista (1830-1870). b) Los roles del Estado en los procesos de modernización. c) Los desafíos de la intervención estatal en el desarrollo industrial: auge y crisis del modelo de Industrialización para la Sustitución de Importaciones. d) El rol del Estado en el Uruguay actual: los desafíos en el contexto de la 'Era digital' para una economía pequeña y dependiente.
SEGURIDAD - SABERES ESTRUCTURANTES: 1.1 Concepto de Prevención. La Gestión de la Prevención en Uruguay. Marco legal general aplicable al sector.; 1.2 Concepto de Salud Ocupacional y Enfermedades profesionales.; 1.3 Concepto de peligro y riesgo. Identificación de los peligros presentes en las distintas tareas que se realizan y las medidas de prevención. Equipos de Protección Personal que se deben utilizar.; 2.1 Seguro por Accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. Mecanismos de denuncia. Ley 16074.; 2.2 Póliza de seguro por Accidentes laborales y enfermedades profesionales para trabajadores independientes. Diferencias con el seguro para trabajadores dependientes.; 2.3 Enfermedades profesionales más frecuentes que padecen las personas que trabajan en el sector.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
Lugares geométricos en el plano. Ángulos en la circunferencia (Matemática): 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
Funciones reales (Matemática): 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
Cuerpo (Biología): 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
Ambiente y salud (Biología): 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.
Sostenibilidad (Biología): 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.; 3.3 Rol ocupacional y huella ambiental.
Estructura del código oral (Lengua y Comunicación): 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
Estructura del código escrito (Lengua y Comunicación): 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
La comunicación en los sistemas multimedia (Lengua y Comunicación): 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Exploring our country and beyond (Inglés): 1.1 Discovering our country: cultural, geographical and historical features.; 1.2 Natural resources.; 1.3 Tourist destinations in Uruguay.; 1.4 Eco-tourism and alternative tourism.; 1.5 Famous Uruguayan personalities.; 1.6 Festivals in Uruguay and around the world.
Science and technology (Inglés): 2.1 The branches of science.; 2.2 Social sciences vs natural sciences.; 2.3 In the science lab: safety rules, PPE, Lab supplies.; 2.4 Women in science.; 2.5 The evolution of technology.; 2.6 Discoveries that changed the world and the people behind them.
The world of work (Inglés): 3.1 My dream job.; 3.2 Requirements, qualifications and skills for different jobs.; 3.3 The job search process (CV, application letter, job interview).; 3.4 Working abroad.; 3.5 Telecommuting vs remote work.; 3.6 Full and part time jobs - summer jobs.
Bachillerato Técnico Profesional · 2º
Guía programática 2º año
MATEMÁTICA - PROBABILIDAD: 1.1. Contenidos básicos de probabilidad.; 1.2. Nociones de variable aleatoria Bernoulli y Normal. Esperanza, varianza y desvío estándar de dichas variables.
MATEMÁTICA - ESTADÍSTICA: 2.1. Contenidos básicos de estadística.; 2.2. Ajuste de datos a una función. Diagrama de dispersión. Correlación y regresión lineal.
MATEMÁTICA - MATEMÁTICA FINANCIERA: 3.1. Razones y proporciones. Reparto proporcional.; 3.2. Aumento o disminución porcentual.; 3.3. Interés simple y compuesto.
ECONOMÍA - ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL: 1.1. Concepto de Economía.; 1.2. Concepto y características de la Microeconomía y Macroeconomía.; 1.3. Corrientes del pensamiento económico: a) Clásica. b) Marxista. c) Neoclásica. d) Keynesiana. e) Neoliberal.; 1.4. Elementos de los sistemas económicos: a) La economía de mercado. b) La economía centralizada. c) La economía mixta.
ECONOMÍA - LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO URUGUAYO: 2.1. Desarrollo de las funciones del Estado en el Uruguay: a) La ausencia del Estado en la economía uruguaya precapitalista (1830-1870). b) Los roles del Estado en los procesos de modernización. c) Los desafíos de la intervención estatal en el desarrollo industrial: auge y crisis del modelo de Industrialización para la Sustitución de Importaciones. d) El rol del Estado en el Uruguay actual: los desafíos en el contexto de la 'Era digital' para una economía pequeña y dependiente.
LEGISLACIÓN APLICADA - DERECHO: 1.1 Nociones introductorias: Concepto. Fuentes. Ramas. Derecho Laboral y Derecho Comercial. Orden Jurídico. Breves nociones.; 1.2 El trabajo como Derecho Humano: Regulación internacional. Convenios internacionales ratificados por Uruguay. Regulación a nivel nacional (Constitución y leyes).
LEGISLACIÓN APLICADA - TRABAJO: 2. El derecho del trabajo: Concepto, contenidos. Principios rectores. El particularismo del Derecho del Trabajo. Sujetos del derecho del trabajo: el trabajador y el empleador. Contrato de trabajo y principales modalidades contractuales. La jornada laboral y el régimen de descanso (con énfasis en la orientación del curso). Estatutos espaciales de acuerdo al sector. Rubros laborales: salariales, compensatorios e indemnizatorios. Prescripción y caducidad de los créditos laborales. El rol del MTSS.
LEGISLACIÓN APLICADA - SEGURIDAD SOCIAL: 3.1. Seguridad Social: El derecho de la Seguridad Social. El sistema en Uruguay: organismos, prestaciones y servicios. Nociones del régimen de seguros.; 3.2 Normas aplicadas al sector: La empresa: Concepto de empresa y empresario. Principales formas jurídicas de la empresa. Sociedades cooperativas. Nociones de la responsabilidad solidaria de la empresa. Emprendedurismo. Ley 19.820.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
MATEMÁTICA - LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
MATEMÁTICA - FUNCIONES REALES: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
QUÍMICA - SISTEMAS MATERIALES INORGÁNICOS Y ORGÁNICOS: 1.1 Concepto de sistema material y propiedades.; 1.2 Propiedades físicas y químicas de los sistemas materiales más relevantes en relación a los procesos tecnológicos en los que estos intervienen.; 1.3 Clasificación de materiales de acuerdo a su estado de agregación en condiciones estándar y cómo esto determina su aplicación en diferentes procesos.; 1.4 Introducción a los sistemas materiales orgánicos., sus estructuras y conformaciones e influencia en sus propiedades.
QUÍMICA - SISTEMAS DISPERSOS: 2.1 Clasificación según el tamaño de las partículas de la fase dispersa y dispersante.; 2.2 Estudio especial de las soluciones verdaderas, acuosas y no acuosas.; 2.3 Cantidad química.; 2.4 Proceso de disolución.; 2.4.1 Hidratación. Agua como solvente.; 2.4.2 Concentración: concepto y formas de expresarla: g/L, M. %m/m, %v/v, ppm.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO: 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
MATEMÁTICA - LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
MATEMÁTICA - FUNCIONES REALES: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
BIOLOGÍA - CUERPO: 1.1 El organismo humano: conexión entre estructura y función sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos.
BIOLOGÍA - AMBIENTE Y SALUD: 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.
BIOLOGÍA - SOSTENIBILIDAD: 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.; 3.3 Rol ocupacional y huella ambiental.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO: 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA: 3.1 Potencialidad de la herramienta (sistema multimedia).; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA (Matemática - Alfabetizaciones Fundamentales): 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
FUNCIONES REALES (Matemática - Alfabetizaciones Fundamentales): 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
CUERPO (Biología - Alfabetizaciones Fundamentales): 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
AMBIENTE Y SALUD (Biología - Alfabetizaciones Fundamentales): 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.
SOSTENIBILIDAD (Biología - Alfabetizaciones Fundamentales): 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.; 3.3 Rol ocupacional y huella ambiental.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL (Lengua y comunicación - Alfabetizaciones Fundamentales): 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO (Lengua y comunicación - Alfabetizaciones Fundamentales): 2.1 Teoría de la escritura; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA (Lengua y comunicación - Alfabetizaciones Fundamentales): 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
Matemática - LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
Matemática - FUNCIONES REALES: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
Química - SISTEMAS MATERIALES INORGÁNICOS Y ORGÁNICOS: 1.1 Concepto de sistema material y propiedades.; 1.2 Propiedades físicas y químicas de los sistemas materiales más relevantes en relación a los procesos tecnológicos en los que estos intervienen.; 1.3 Clasificación de materiales de acuerdo a su estado de agregación en condiciones estándar y cómo esto determina su aplicación en diferentes procesos.; 1.4 Introducción a los sistemas materiales orgánicos., sus estructuras y conformaciones e influencia en sus propiedades.
Química - SISTEMAS DISPERSOS: 2.1 Clasificación según el tamaño de las partículas de la fase dispersa y dispersante.; 2.2 Estudio especial de las soluciones verdaderas, acuosas y no acuosas.; 2.3 Cantidad química.; 2.4 Proceso de disolución.; 2.4.1 Hidratación. Agua como solvente.; 2.4.2 Concentración: concepto y formas de expresarla: g/L, M. %m/m, %v/v, ppm.
Lengua y comunicación - ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
Lengua y comunicación - ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO: 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
Lengua y comunicación - LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA: Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; Ángulos en la circunferencia.; Arco capaz.; Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
FUNCIONES REALES: Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; Función de proporcionalidad directa e inversa.; Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; Funciones definidas en intervalos.
CUERPO: El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica.; Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos.; Biomoléculas.; Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
AMBIENTE Y SALUD: Determinantes ambientales de salud.; Disponibilidad y calidad del agua.; Gestión de residuos sólidos.; Entornos saludables y la planificación urbana.; Homeostasis y ambiente.; Componentes involucrados en la homeostasis.
SOSTENIBILIDAD: Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; Problemas ambientales y salud humana.; Contaminación del aire, agua, suelo.; Contaminación alimentaria.; Contaminación química.; Contaminación sonora.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL: Teoría de la oralidad.; Características propias de la secuencia oral.; Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; Planeación de la argumentación, retórica y debate.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO: Teoría de la escritura.; Conceptos y principios de la textualidad.; Estructura y secuencia.; Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA: Potencialidad de la herramienta.; Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; Escritura en redes.
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Matemática: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.; 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.
Biología: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica.; Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos.; Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.; 2.1 Determinantes ambientales de salud.; Disponibilidad y calidad del agua.
Lengua y comunicación: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.; 2.1 Teoría de la escritura; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
Matemática: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.; 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.
Biología: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.; 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.; 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.
Lengua y comunicación: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.; 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.
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LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA.: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
FUNCIONES REALES.: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
CUERPO: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
AMBIENTE Y SALUD: 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.
SOSTENIBILIDAD: 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.; 3.3 Rol ocupacional y huella ambiental.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL.: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO.: 2.1 Teoría de la escritura; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA.: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
EXPLORING OUR COUNTRY AND BEYOND: 1.1 Discovering our country: cultural, geographical and historical features.; 1.2 Natural resources.; 1.3 Tourist destinations in Uruguay.; 1.4 Eco-tourism and alternative tourism.; 1.5 Famous Uruguayan personalities.; 1.6 Festivals in Uruguay and around the world.
SCIENCE AND TECHNOLOGY: 2.1 The branches of science.; 2.2 Social sciences vs natural sciences.; 2.3 In the science lab: safety rules, PPE, Lab supplies.; 2.4 Women in science.; 2.5 The evolution of technology.; 2.6 Discoveries that changed the world and the people behind them.
THE WORLD OF WORK: 3.1 My dream job.; 3.2 Requirements, qualifications and skills for different jobs.; 3.3 The job search process (CV, application letter, job interview).; 3.4 Working abroad.; 3.5 Telecommuting vs remote work.; 3.6 Full and part time jobs - summer jobs.
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Matemática: 1. LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA.; 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.; 2. FUNCIONES REALES.
Biología: 1. CUERPO; 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica.; 1.1.1 Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos.; 1.1.2 Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.; 2. AMBIENTE Y SALUD
Lengua y comunicación: 1. ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL.; 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.; 2. ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO.
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Matemática (Saberes Estructurantes: Lugares Geométricos en el Plano. Ángulos en la Circunferencia / Funciones Reales): 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.; 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.
Biología (Saberes Estructurantes: Cuerpo / Ambiente y Salud / Sostenibilidad): 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.; 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.; 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.
Lengua y comunicación (Saberes Estructurantes: Estructura del Código Oral / Estructura del Código Escrito / La Comunicación en los Sistemas Multimedia): 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.; 2.1 Teoría de la escritura.; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad.
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MATEMÁTICA – Saberes estructurantes: LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
MATEMÁTICA – Saberes estructurantes: FUNCIONES REALES: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
BIOLOGÍA – Saberes estructurantes: CUERPO: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica.; Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos.; Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
BIOLOGÍA – Saberes estructurantes: AMBIENTE Y SALUD: 2.1 Determinantes ambientales de salud.; Disponibilidad y calidad del agua.; Gestión de residuos sólidos.; Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente.; Componentes involucrados en la homeostasis.
BIOLOGÍA – Saberes estructurantes: SOSTENIBILIDAD: 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana; Contaminación del aire, agua, suelo.; Contaminación alimentaria.; Contaminación química.; Contaminación sonora.
LENGUA Y COMUNICACIÓN – Saberes estructurantes: ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
LENGUA Y COMUNICACIÓN – Saberes estructurantes: ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO: 2.1 Teoría de la escritura; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
LENGUA Y COMUNICACIÓN – Saberes estructurantes: LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
Bachillerato Técnico Profesional · 1º
Guía programática 1º año
LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
FUNCIONES REALES: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
CUERPO: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica. Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
AMBIENTE Y SALUD: 2.1 Determinantes ambientales de salud. Disponibilidad y calidad del agua. Gestión de residuos sólidos. Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente. Componentes involucrados en la homeostasis. Sistema de control.
SOSTENIBILIDAD: 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana. Contaminación del aire, agua, suelo. Contaminación alimentaria. Contaminación química. Contaminación sonora.; 3.3 Rol ocupacional y huella ambiental.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO: 2.1 Teoría de la escritura; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
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MATEMÁTICA - LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO. ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA: 1.1 Lugares geométricos elementales: circunferencia, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.; 1.2 Ángulos en la circunferencia.; 1.3 Arco capaz.; 1.4 Intersección de lugares geométricos y aplicaciones a la construcción de triángulos y polígonos.
MATEMÁTICA - FUNCIONES REALES: 2.1 Conceptos generales de función. Clasificación. Distintas representaciones.; 2.2 Función de proporcionalidad directa e inversa.; 2.3 Función polinómica de 1er grado y 2do grado.; 2.4 Posiciones relativas entre rectas, entre recta y parábola.; 2.5 Nociones de funciones exponenciales y logarítmicas.; 2.6 Funciones definidas en intervalos.
BIOLOGÍA - CUERPO: 1.1 El organismo humano: una conexión entre estructura y función desde una mirada sistémica.; Principales tejidos, órganos, sistemas y aparatos.; Biomoléculas.; 1.2 Homeostasis: principales sistemas y aparatos involucrados.
BIOLOGÍA - AMBIENTE Y SALUD: 2.1 Determinantes ambientales de salud.; Disponibilidad y calidad del agua.; Gestión de residuos sólidos.; Entornos saludables y la planificación urbana.; 2.2 Homeostasis y ambiente.; Componentes involucrados en la homeostasis.
BIOLOGÍA - SOSTENIBILIDAD: 3.1 Promoción de la salud y acciones de sostenibilidad ambiental.; 3.2 Problemas ambientales y salud humana; Contaminación del aire, agua, suelo.; Contaminación alimentaria.; Contaminación química.; Contaminación sonora.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ORAL: 1.1 Teoría de la oralidad.; 1.2 Características propias de la secuencia oral.; 1.3 Oralidad espontánea y construcción del discurso oral.; 1.4 Planeación de la argumentación, retórica y debate.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - ESTRUCTURA DEL CÓDIGO ESCRITO: 2.1 Teoría de la escritura; 2.2 Conceptos y principios de la textualidad; 2.3 Estructura y secuencia.; 2.4 Tipología textual: texto literario, texto periodístico, texto científico y ensayo.
LENGUA Y COMUNICACIÓN - LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIMEDIA: 3.1 Potencialidad de la herramienta.; 3.2 Plataformas digitales: a) entornos educativos; b) redes sociales.; 3.3 Escritura en redes.
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