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UTU (DGETP) · Formación Profesional BásicaPensamiento Computacional

Espacio: Profesional

🧑‍🏫 Asistente de planificación · Pensamiento Computacional

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Contenido del programa

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Programa oficial

MÓDULO 3 - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y ROBÓTICA

Pensamiento Computacional, la competencia clave del futuro. Definición, características y aplicaciones.
La resolución de problemas como proceso.
El Pensamiento Computacional como modelo metodológico.
La programación en la educación.
Introducción a los lenguajes de programación. Qué son los lenguajes de programación. Clasificaciones y tipologías. Lenguajes y recursos.
Algoritmos y pseudocódigos: Definición, Características, Casos cotidianos.
Resolver ejercicios que incluyan: Estructuras secuenciales, Estructuras Selectivas (simples, dobles, múltiples), Estructuras repetitivas (mientras, hasta, para), Variables, Contadores, Acumuladores, Banderas.
Introducción a la Robótica. Conceptos básicos. Historia de la Robótica. Imaginar un robot y dibujarlo. Estructura del robot. Tipos y categorías de Robots. Robótica educativa.
Placas Programables. Otros recursos (Lego, Zowy, Bee Bot, etc). Familiarización con el KIT. Reconocer y conectar sus partes. Implementar comportamientos. Resolver problemas básicos que surgen de su uso.
Conceptos mecánicos y de mantenimiento. Diseño y construcción. Las herramientas en torno a la robótica.
Estudio de elementos: IDE. Motrices: Servo motores. Estructuras: Piezas de montaje. Sensores: Tacto, Sonido, Ultrasonidos, Infrarrojos.
Programación básica. Dispositivo de entrada de datos intrínseco del robot. Realizar diferentes usos del display. Adquirir destrezas y técnicas básicas de programación. Aprender a usar y calibrar sensores. Posibles retos: seguir un determinado camino, detectar obstáculos, distinguir tonalidades de colores, agarrar objetos.
Programación avanzada del Robot. Montaje de robots complejos dotados de: Diferentes sensores, Sistema de locomoción (rueda o cremallera), Sistema de agarre.
Metodología STEAM. Diseño de un proyecto. Etapas de un proyecto. Documentación. Industria 4.0. Características y aplicaciones (IoT, Robótica).

MÓDULO 4 - PROGRAMACIÓN EN SCRATCH

Programación Scratch: Fundamentos básicos de Scratch. Scratch: introducción e instalación. Estructuras básicas. Operaciones básicas con Scratch. Aplicaciones. Ejemplos. Otros recursos de programación. Recursos sin tecnología. Minecraft. Recursos Online. Imágenes. Sprites. Sitios libres. Gif animados.
Gamificación.
Módulo 1: Programación con Scratch. 1. Introducción a Scratch en la educación: 1.1. Aplicaciones y tipos de proyectos a implementar. 1.2. Ajustar el proyecto al nivel del aula. Los estudios de Scratch. 1.3. Instalación y entorno de trabajo.
2. Programando con Scratch: 2.1. Conociendo a gato y sus posibilidades. 2.2. Añadiendo amigos y objetos de gato. 2.3. Animando a gato y sus amigos. 2.4. Escenarios y fondos.
3. Creando Juegos con Scratch: 3.1. Crear un Juego nivel fácil. 3.2. Crear un Juego nivel medio. 3.3. Creación de juegos educativos.

Fuente oficial: programa ANEP/UTU (PDF)